WEKO3
アイテム
Genre Analysis and its Potential Application for the EFL Classroom
https://nufs.repo.nii.ac.jp/records/152
https://nufs.repo.nii.ac.jp/records/152386a18c6-efc3-44e9-a658-6c9497b46a87
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2015-07-17 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | Genre Analysis and its Potential Application for the EFL Classroom | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | eng | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
Datzman, Brien
× Datzman, Brien
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著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 315 | |||||||
姓名 | ダッツマン, ブライアン | |||||||
抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | ジャンル分析は特定の文脈の中で言語がどのように使用されているかを追求する研究である。文脈とは、ビジネス場面での対応、論文の執筆、会議、そして日常の場面で使用される言語を含むが、それらに限定されるものではない。言語学、人類学、社会学、そして心理学の分野からの口語、筆記、そして絵や写真の内容から考察する複合的研究方法である。ジャンル分析は使用される文法、語彙の共通のパターンと、一定の文の組み立てに注目する。過度に規定的であると批判的な指摘があるが、実用的な記述を提供することができるモデルとして、第二言語としての英語教育の場面では重要な役割を果たしている。原本に対するジャンル分析を述べた後、今後の発展の可能性のある教授法として検討する。この論文は日本の大学でwritingクラスの教育法としてジャンル分析の使用の考察である。 | |||||||
書誌情報 |
長崎外大論叢 en : The Journal of Nagasaki University of Foreign Studies 号 14, p. 191-200, 発行日 2010-12-30 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 長崎外国語大学・長崎外国語短期大学 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 13464981 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA11603331 |