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アイテム
Building a 21st Century Analytical Toolbox: Advice, Hesitations, and Deviations
https://nufs.repo.nii.ac.jp/records/2000087
https://nufs.repo.nii.ac.jp/records/2000087c138f533-d31f-4a0d-8518-d5f64363d6e6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
28gaidai_P059-068.pdf (216 KB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 研究ノート / Research Note(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Building a 21st Century Analytical Toolbox: Advice, Hesitations, and Deviations | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | クリティカル・シンキング | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 分析ツールボックス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | オルタナティブな分析方法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Critical Thinking | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Analytical Toolbox | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Alternative Methods of Analysis | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 21世紀の分析ツールボックスの構築： 助言、躊躇、そして逸脱 | |||||
| 著者 | ||||||
| 姓名 | CLAUSEN, Daniel | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別名 | クラウセン, ダニエル | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Abstract Young researchers across various academic fields are encouraged to develop their “analytical toolbox” -- a set of skills and approaches for clear thinking and creative problem-solving. While each discipline has its own methods for teaching theory and research, certain analytical techniques can be effective across disciplinary boundaries. In the fast-moving 21st century, a time when technology both enhances the power of data analysis and facilitates the transmission of falsehoods, how can we as researchers better hone our toolboxes and our intellects? In this article, I examine the concept of an “analytical toolbox.” I offer “advice” on what tools and methods to develop, but also raise “hesitations” and propose “deviations” in terms of new ideas for developing ourselves as researchers. |
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| 抄録 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 概要 様々な学問分野の若手研究者は、明確な思考と創造的な問題解決のための一連のスキルやアプローチである「分析ツールボックス」を開発するよう奨励されている。それぞれの学問分野には、理論や研究を教えるための独自の方法があるが、ある種の分析テクニックは、学問分野の垣根を越えて有効である。テクノロジーがデータ分析の力を高めると同時に、虚偽の伝達を容易にする21世紀のめまぐるしい動きの中で、研究者として、私たちはどのようにすればツールボックスと知能を磨くことができるのだろうか？本稿では、「分析ツールボックス」という概念について考察する。どのような道具や方法を開発すべきかについての「助言」を提供するだけでなく、研究者としての私たち自身を成長させるための新たなアイデアという点で、「躊躇」を提起し、「逸脱」を提案する。 |
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| 書誌情報 |
ja : 長崎外大論叢 巻 28, p. 59-68 |
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| 出版者 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 長崎外国語大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 言語 | ja | |||||
